論文 【 表示 ／ 非表示 】
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Let the Students Teach: Peer Teaching in a Freshman English Class，The Language Teacher，37(2) 7-8，2013年03月
単著
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“What’s Important? Student and Teacher Views on University English Conversation Classes: A Yamagata University Case Study”，山形大学教育実践研究 第１２号，2003年03月
単著
研究発表 【 表示 ／ 非表示 】
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The 2nd Annual Yamagata English Training Seminar For Elementary School Teachers，国内会議，2015年08月，Teacher Training，シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）
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The 1st Annual Yamagata English Training Seminar For Elementary School Teachers，国内会議，2014年08月，Teacher Training，シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）
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Can We Do It? The Potential of CEFR-J in University English Classes，国内会議，2014年07月，CEFR，口頭（一般）
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Jalt Yamagata Meeting，国内会議，2013年01月，The Case for Extensive Reading in University EFL Classes，口頭（一般）
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38th Annual Japan Association of Language Teaching (JALT) International Conference，国際会議，2012年10月，Swing into English: A Theme-based Golf EFL Class，口頭（一般）