人文・社会 / 教育学

博士（教育学），東京大学，2016年03月

修士（教育学），東京大学，2005年03月

弘前大学大学院教育学研究科，准教授，2017年04月 ～ 2019年03月

日本教育行政学会

日本教育経営学会

日本教育学会

日本教育社会学会

教育経営（教育行政・学校経営）における「専門性」と「民主性」
学校におけるアカウンタビリティ保障

保護者の教育要求が学校経営にもたらす影響と学校参加をめぐる法制度上の課題，2003年04月 ～ 2012年03月

学校評価制度の運用をめぐる課題，2009年06月 ～ 2012年03月

学校アカウンタビリティと教員間の協働をめぐる制度的・組織的課題，2010年04月 ～ 2017年03月

教育委員会による学校への関与が教員の専門的職能開発に与える影響，2017年04月 ～ 2019年03月

教員の育成に資する指導主事の職能とその開発を促進する制度的要因に関する実証的研究，2019年04月 ～ 継続中

教員制度改革下における指導主事の職務に関する予備的考察，山形大学大学院教育実践研究科年報，(12) 46-55，2021年02月

三浦智子

単著

教職大学院における教員の職能開発とその効果検証の方法：「授業アンケート」の可能性と課題，弘前大学教育学部紀要，(121) 189-198，2019年03月

三浦 智子,上野 秀人,吉原 寛

共著（国内のみ）

教員間の協働が学校の「民主性」にもたらす影響 : 教員及び保護者を対象とした質問紙調査結果の分析を通して，弘前大学教育学部紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Hirosaki University，(119) 127-135，2018年03月

三浦 智子

単著

教育経営における責任・統制構造に関する試論，神奈川大学心理・教育研究論集，(40) 39-54，2016年

三浦 智子, Miura Satoko

単著

教員免許状取得を志望する学生の進路選択動向に関する考察，法政大学教職課程年報，12 96-102，2015年03月

三浦　智子

単著

教育経営における責任・統制構造に関する研究，風間書房，2019年

三浦 智子

教育の法制度と経営，学文社，2020年10月

勝野正章 編著

これからの教師研究：20の事例にみる教師研究方法論，東京図書，2021年06月

秋田喜代美、藤江康彦　編著

若手研究，2019年04月 ～ 2023年03月，教員の育成に資する指導主事の職能とその開発を促進する制度的要因に関する実証的研究

教育学関連

指導主事の職務とその職能成長に関する実証的研究～教員の「養成・採用・研修」の一体化を見据えて～，2019年08月 ～ 2021年03月，公益財団法人やまがた教育振興財団，一般受託研究

指導主事の職務とその職能成長に関する実証的研究～教員の「養成・採用・研修」の一体化を見据えて～，2019年08月 ～ 2021年03月，公益財団法人やまがた教育振興財団，一般受託研究

日本教育行政学会 第47回大会 自由研究発表Ⅰ-①，国内会議，2012年10月，教員の相互作用に影響を与える制度的環境についての考察，その他

日本教育経営学会 第51回大会 自由研究発表1，国内会議，2011年06月，学校のアカウンタビリティと保護者の教育要求の関係性に関する考察―教員・保護者質問紙調査の分析から―，その他

日本教育経営学会 第50回大会 自由研究発表9，国内会議，2010年06月，学校関係者評価の実施状況と課題―全国市町村教育委員会調査の分析―，その他

日本教育行政学会 第43回大会 自由発表Ⅷ，国内会議，2008年10月，地方教育行政における苦情処理，その他

日本教育行政学会 第40回大会 自由発表Ⅳ，国内会議，2005年10月，校長の意思決定環境についての考察―教育委員会・学校・保護者関係に着目して―，その他

2020年度，教育経営学

2020年度，教育経営学

2020年度，組織管理の実践と学校

2020年度，教育経営学

2019年度，教育経営学

山形市教育委員会研修講師，2021年03月

南陽市小学校長研修会講師，2020年07月

寒河江市教育事務評価委員，2019年07月 ～ 継続中

青森県立八戸東高等学校 第2学年対象 出前講座，2017年10月

保護者等による学校参加

学校評価

教員の職能開発