国立教育センター，教育課程実施状況調査問題作成委員，2004年07月 ～ 2005年07月

国立教育センター，教育課程実施状況分析委員，2005年07月 ～ 2007年03月

山形大学 地域教育文化学部，教授，2009年10月 ～ 継続中

山形大学，教授，2012年04月 ～ 継続中

山形大学，国際交流センター副センター長，2016年04月 ～ 2020年03月

山形大学，副学部長，2016年04月 ～ 2020年03月

山形大学，統括教育ディレクター，2019年04月 ～ 2020年03月

山形大学，教育研究評議会評議員，2019年04月 ～ 2020年03月

山形大学，室長，2019年04月 ～ 継続中

山形大学，学士課程基盤教育機構長，2020年04月 ～ 継続中

山形大学，機構長，2020年04月 ～ 継続中

中国文史哲研究会

全国大学国語教育学会

宮城教育大学教員キャリア研究機構

日本漢詩文学会

日本国語教育学会

先師の諡　－呼称から見る孔子評価の変化－，函館国語，(28) 4-14，2013年11月

三上英司

単著

唐代の国子祭酒について，中唐文学会報，(20) 1-20，2013年10月

三上英司

単著

小学校における「伝統的言語文化の指導」－漢文が小学生に伝えるもの，国語教室，(92) 58-61，2010年11月

三上英司

単著

菅茶山読解（二），中国文史論叢第６号，2010年03月

紫陽会（石川忠久他）

共著（国内のみ）

菅茶山読解，中国文史論叢第５号，2009年03月

紫陽会（石川忠久他）

共著（国内のみ）

新井白石『陶情詩集』中国古典史研究の立場から，中唐文学会報２００７，2007年10月

紫陽会（石川忠久他）

共著（国内のみ）

唐代「軽薄」考，中国学会報第５９集，2007年10月

三上英司

単著

三上超順の漢詩（その二），北海道の文化第７８号，2006年03月

三上英司

単著

三上超順の漢詩（その一），北海道の文化第７７号，2005年03月

三上英司

単著

顧況の「文論」について，大久保隆郎教授退官記念論集，2001年12月

三上英司

単著

諡「文」・「武」の変遷，新しい漢字漢文教育，(３３) ，2001年11月

三上英司

単著

唐代における諡号「文」について（下），人文論究，(７０) ，2001年03月

三上英司

単著

唐代の贈諡に関する幾つかの事柄，中国文学会報２０００，2000年10月

三上英司

単著

唐代における諡号「文」について（上），人文論究，(６９) ，2000年03月

三上英司

単著

『南史』に見られる諡号，中国関係論説資料集，４１(３) ，1999年03月

三上英司

単著

『北史』に見られる諡号，中国関係論説資料集，４１(３) ，1999年03月

三上英司

単著

『新唐書』『旧唐書』に見られる諡号，中国関係論説資料集，４０(３) ，1998年03月

三上英司

単著

校内組織の活性化による情報交換，日本教育工学会研究報告集，９７(１) ，1998年01月

三上英司，矢代和佑

共著（国内のみ）

教科書教材としての韓愈「雑説」，函館国語，１１ ，1995年07月

三上英司

単著

李翺の墓誌銘について，中国関係論説資料集，３７(２) ，1994年03月

三上英司

単著

韓愈の「月食效玉川子作」について，人文論究，(５５) ，1993年03月

三上英司

単著

韓愈詩における「狂」字の用法について，人文論究，(５３) ，1992年03月

三上英司

単著

韓愈の「詠雪贈張籍詩」について，人文論究，(５１) ，1991年03月

三上英司

単著

初期韓愈詩に見られる自然描写の変遷，中国関係論説資料集，３２(２) ，1991年03月

三上英司

単著

韓愈「故太学博士李君墓誌銘」について，人文論究，1990年03月

三上英司

単著

伝え合う言葉　中学国語１，教育出版，2021年01月

北原保雄，三上英司　他

伝え合う言葉　中学国語3，教育出版，2021年01月

北原保雄，三上英司　他

伝え合う言葉　中学国語２，教育出版，2021年01月

北原保雄，三上英司　他

ひろがることば　しょうがくこくご　一下，教育出版，2020年06月

田近洵一，北原保雄，三上英司　他

ひろがる言葉　小学国語　六下，教育出版，2020年06月

田近洵一，北原保雄，三上英司　他

ひろがる言葉　小学国語　五下，教育出版，2020年06月

田近洵一，北原保雄，三上英司　他

ひろがる言葉　小学国語　四下，教育出版，2020年06月

田近洵一，北原保雄，三上英司　他

ひろがることば　小学国語　三下，教育出版，2020年06月

田近洵一，北原保雄，三上英司　他

ひろがることば　小学国語　二下，教育出版，2020年06月

田近洵一，北原保雄，三上英司　他

大沼枕山『歴代詠史百律』の研究，汲古書院，2020年02月

詹満江,三上英司　他

ひろがることば　しょうがくこくご　一上，教育出版，2020年01月

田近洵一，北原保雄，三上英司　他

ひろがる言葉　小学国語　六上，教育出版，2020年01月

田近洵一，北原保雄，三上英司　他

ひろがる言葉　小学国語　五上，教育出版，2020年01月

田近洵一，北原保雄，三上英司　他

ひろがる言葉　小学国語　四上，教育出版，2020年01月

田近洵一，北原保雄，三上英司　他

ひろがることば　小学国語　三上，教育出版，2020年01月

田近洵一，北原保雄，三上英司　他

ひろがることば　小学国語　二上，教育出版，2020年01月

田近洵一，北原保雄，三上英司　他

李白と杜甫の事典，大修館書店，2019年11月

向島成美，加固理一郎，坂口三樹，三上英司

高校生のための古典ライブラリー　漢文名文選〈故事成語編〉，筑摩書房，2019年10月

三上英司、大橋賢一、小田健太

写真で読み解く故事成語大辞典，あかね書房，2017年12月

三上英司

詳説漢文句法，筑摩書房，2017年11月

三上英司，石村貴博，大橋賢一，泊功

古典B　漢文篇　改訂版，筑摩書房，2017年04月

三上英司

精選国語総合　古典篇　改訂版，筑摩書房，2016年04月

安藤宏，高田祐彦，三上英司

国語総合　改訂版，筑摩書房，2016年04月

井島正博，高田祐彦，三上英司

伝え合う言葉　中学国語１，教育出版，2015年04月

田近洵一，北原保雄，三上英司

伝え合う言葉　中学国語３，教育出版，2015年04月

田近洵一，北原保雄，三上英司

伝え合う言葉　中学国語２，教育出版，2015年04月

田近洵一，北原保雄，三上英司

十八史略，筑摩書房，2014年07月

今西凱夫，三上英司

ひろがることば　しょうがくこくご　１上，教育出版，2014年04月

田近洵一，北原保雄，三木卓，三上英司

ひろがる言葉　小学国語　６下，教育出版，2014年04月

田近洵一，北原保雄，三木卓，三上英司　他

ひろがる言葉　小学国語　６上，教育出版，2014年04月

田近洵一，北原保雄，三木卓，三上英司　他

ひろがる言葉　小学国語　５下，教育出版，2014年04月

田近洵一，北原保雄，三木卓，三上英司　他

ひろがる言葉　小学国語　５上，教育出版，2014年04月

田近洵一，北原保雄，三木卓，三上英司

ひろがる言葉　小学国語　４下，教育出版，2014年04月

田近洵一，北原保雄，三木卓，三上英司

ひろがる言葉　小学国語　４上，教育出版，2014年04月

田近洵一，北原保雄，三木卓，三上英司

ひろがる言葉　小学国語　３下，教育出版，2014年04月

田近洵一，北原保雄，三木卓，三上英司

ひろがる言葉　小学国語　３上，教育出版，2014年04月

田近洵一，北原保雄，三木卓，三上英司　他

ひろがることば　小学国語　２下，教育出版，2014年04月

田近洵一，北原保雄，三木卓，三上英司　他

ひろがることば　小学国語　２上，教育出版，2014年04月

田近洵一，北原保雄，三木卓，三上英司　他

ひろがることば　しょうがくこくご　１下，教育出版，2014年04月

田近洵一，北原保雄，三木卓，三上英司　他

気ままに漢詩キブン，筑摩書房，2014年02月

足立幸代，三上英司

新井白石『陶情詩集』の研究，汲古書院，2012年02月

紫陽会（石川忠久他）

中学国語１　伝え合う言葉，教育出版，2012年01月

北原保雄他

中学国語３　伝え合う言葉，教育出版，2012年01月

北原保雄他

中学国語２　伝え合う言葉，教育出版，2012年01月

北原保雄他

物語・史伝選　古典講読，筑摩書房，2008年01月

鈴木日出男他

国語総合　改訂版　学習指導の研究，筑摩書房，2007年03月

三上英司他

精選国語（古典編） 改訂版　学習指導の研究，筑摩書房，2007年03月

三上英司他

国語総合　改訂版，筑摩書房，2007年01月

鈴木日出男他

精選古典（漢文編）　，筑摩書房，2007年01月

三上英司他

精選古典（古文編）　，筑摩書房，2007年01月

鈴木日出男他

新編古典　，筑摩書房，2007年01月

鈴木日出男他

精選国語総合　現代文編　改訂版，筑摩書房，2007年01月

鈴木日出男他

古典学習指導の研究，筑摩書房，2004年03月

三上英司他

国語総合指導資料，大修館書店，2003年04月

大石真二他

国語総合指導資料Ⅱ，大修館書店，2003年04月

大石真二他

国語総合学習指導の研究，筑摩書房，2003年03月

三上英司他

精選国語（古典編）学習指導の研究，筑摩書房，2003年03月

三上英司他

漢詩漢文解釈講座　第１４巻　文章Ⅱ，昌平社，1995年04月

高木重俊，後藤秋正，三上英司，吉原英夫

2024年度，卒業研究

2024年度，特別課題演習I

2024年度，漢文学演習Ⅰ

2024年度，漢文学講読

2024年度，課題演習（国語科教育）

2024年度，日本人とは何か－山形を例に(山形から考える)

2024年度，社会科学

2023年度，特別課題演習II

2023年度，漢文学演習Ⅱ

2023年度，漢文学概論

2023年度，漢文学教育演習

2023年度，国語科実践演習

2023年度，卒業研究

2023年度，特別課題演習I

2023年度，漢文学演習Ⅰ

2023年度，漢文学講読

2023年度，社会文化創造論

2023年度，社会文化創造論Ⅰ

2023年度，社会文化創造論Ⅰ

2023年度，社会文化創造論

2023年度，社会文化創造論Ⅰ

2023年度，課題演習（国語科教育）

2023年度，社会科学

2022年度，国語科実践演習

2022年度，漢文学演習Ⅱ

2022年度，漢文学概論

2022年度，漢文学教育演習

2022年度，国語科実践演習

2022年度，特別課題演習II

2022年度，卒業研究

2022年度，特別課題演習I

2022年度，漢文学演習Ⅰ

2022年度，漢文学講読

2022年度，社会文化創造論

2022年度，社会文化創造論

2022年度，社会文化創造論Ⅰ

2022年度，社会文化創造論Ⅰ

2022年度，教材開発のための教科内容研究（漢文学領域）

2022年度，社会文化創造論Ⅰ

2022年度，課題演習（国語科教育）

2022年度，社会科学

2021年度，特別課題演習II

2021年度，国語科実践演習

2021年度，漢文学演習Ⅱ

2021年度，漢文学概論

2021年度，漢文学教育演習

2021年度，国語科実践演習

2021年度，卒業研究

2021年度，特別課題演習I

2021年度，漢文学演習Ⅰ

2021年度，漢文学講読

2021年度，社会文化創造論

2021年度，社会文化創造論

2021年度，社会文化創造論Ⅰ

2021年度，社会文化創造論Ⅰ

2021年度，社会文化創造論Ⅰ

2021年度，教材開発のための教科内容研究（漢文学領域）

2021年度，課題演習（国語科教育）

2021年度，社会科学

2020年度，特別課題演習II

2020年度，漢文学演習Ⅱ

2020年度，漢文学概論

2020年度，漢文学教育演習

2020年度，卒業研究

2020年度，特別課題演習I

2020年度，漢文学演習Ⅰ

2020年度，漢文学講読

2020年度，課題演習（国語科教育）

2020年度，教材開発のための教科内容研究（漢文学領域）

2020年度，社会科学

2020年度，故事成語から知る「ヒトノサガ」(人間を考える)

2019年度，漢文学教育演習

2019年度，特別課題演習II

2019年度，漢文学演習Ⅱ

2019年度，漢文学演習Ⅱ

2019年度，漢文学概論

2019年度，卒業研究

2019年度，社会科学

2019年度，特別課題演習I

2019年度，教材開発のための教科内容研究（漢文学領域）

2019年度，漢文学演習Ⅰ

2019年度，漢文学講読

2018年度，課題研究Ｂ

2018年度，社会科学

2018年度，中国文芸史概説

2018年度，漢文学教育演習

2018年度，漢文学概論

2018年度，国語の教材分析Ｂ

2018年度，教科内容構成の事例研究

2018年度，国語の教材分析Ｂ

2018年度，教職実践演習（中学校・高等学校）

2018年度，卒業研究

2018年度，教職実践プレゼンテーションⅠ（教科教育高度化分野）

2018年度，課題研究Ａ

2018年度，漢文学演習Ⅱ

2018年度，漢文学講読Ⅱ

2018年度，漢文学演習Ⅰ

2018年度，漢文学講読

2014年度，国語の教材分析Ｂ

2014年度，教科内容構成の事例研究

2014年度，教職実践プレゼンテーションⅠ（教科教育高度化分野・国語）

2013年度，故事成語から知る漢文学（文学）

2013年度，課題研究Ｂ

2013年度，教職実践演習（中学校・高等学校）

2013年度，地域異文化交流セミナー

2013年度，漢文学演習

2013年度，異文化問題地域事情

2013年度，国語の教材研究Ｂ

2013年度，漢文学演習

2013年度，漢文学講読Ⅰ

2013年度，異文化問題地域事情

2013年度，卒業研究

2013年度，教材開発のための教科内容研究（漢文学領域）

2013年度，中国文芸史概説

2013年度，卒業研究

2013年度，課題研究Ａ

2013年度，中国文芸講読

2013年度，漢文学概論

2013年度，漢字文化概説

日本中国学会，評議員，2020年04月 ～ 2023年03月

『論語』の講読，2022年10月 ～ 継続中

名言を通じた『論語』の講読

大人の論語教室，2022年09月 ～ 2022年11月

『論語』に関する講習

山形市小学校校長会講演，2022年09月

今の時代に求められる学力に根ざした授業作り

校内研修助言者，2022年09月

新指導要領についての解説

探求的な学びの指導，2022年08月

高校生の探求的な学びの指導・助言

キャリア形成講演，2022年07月

キャリア形成に関する講話

リストカットを繰り返す生徒の指導方法，2022年07月

文章作成法講習，2022年07月

文章作成方法の講習

小学校校内授業研究会，2021年11月

大人の論語教室，2021年08月 ～ 2021年11月

「これからの国語科の授業～新学習指導が求めるもの～」，2021年08月

「黄泉の国の覗き方」，2021年08月

『論語』から学ぶ志望の見据え方，2021年07月

文章（意見文）作成法講習会，2021年07月

山形県国語教育研究会，2021年06月

山形県国語教育研究会・高畠町学校教育センター国語部会授業研究会，2021年06月

「漢字と日本文化」講義，2021年06月

「生徒との対話法」講習会，2021年05月

出張講義「『論語』に学ぶ進路の見定め方」，2021年04月

出張講義「孔子からのメッセージ」，2021年03月

出張講義「文系とは何を目指す学問か」，2021年02月

出張講義「漢字と日本文化」，2021年02月

教員研修「3観点評価と探求型学習」講演，2021年01月

高大連携ワークショップ「山大生と考える」，2020年12月

授業づくり研修会共同研究者，2020年10月 ～ 2020年11月

総合大学体験学習「出前講座」，2020年10月

校内研修会，2020年10月

大学模擬授業，2020年10月

第40回「全国高校生読書体験記コンクール」審査委員，2020年10月

大人の論語教室，2020年09月 ～ 2020年11月

「志望理由を深める」講演，2020年07月

小論文講演会，2020年07月

出張講義「国語教員という生き方」，2019年11月

出張講義「『論語』に学ぶ後悔しない進路選択術」，2019年11月

校内研究会講師，2019年10月 ～ 継続中

中学生ふるさとづくり作文コンクール審査，2019年10月 ～ 継続中

結城豊太郎記念館中学生「ふるさと作文」コンクール審査委員長，2019年10月

「小論文と面接の指導」講演，2019年10月

第４３回山形県高等学校総合文化祭講演，2019年10月

第３９回「全国高校生読書体験記コンクール」審査，2019年10月

教員研修会（小論文の指導と評価），2019年10月

かほく町民大学ひなカレッジ講義「孫子に学ぶ人間関係の温故知新」，2019年09月

教員研修会ならびに生徒講習会，2019年09月

出張講義「『論語』に学ぶ進路選択術」，2019年07月

大学出張講義「教員という仕事のやりがい」，2019年07月

「『論語』に学ぶ公開しない進路選択」講演，2019年06月

出張講義「真っ直ぐに生きるということ」，2019年06月

「探求型学習の仕組み」講演，2019年06月

「元号の仕組み」，2019年06月

学問研究講演会，2019年04月

漢文読解のコツ，2019年03月

進路講演会「大学で学ぶということ」，2018年12月

「結城豊太郎先生揮毫の書に学ぶ」，2018年11月

大学講義体験，2018年11月

学問分野別講義「文学を学ぶ意味」，2018年11月

人文社会系連続講義，2018年10月

大学模擬講義，2018年10月

平成３０年度「中学生ふるさとづくり作文コンクール」審査委員長，2018年10月

大人の論語教室，2018年09月 ～ 2018年11月

かほく町民大学「ひなカレッジ」，2018年09月

学習力向上研修会，2018年09月

第３８回「全国高校生読書体験記コンクール」審査員，2018年09月

小論文講習会，2018年09月

山形市小学校教育研究会国語部会，2018年09月

高等学校教員研修会，2018年08月

模擬講義（高等学校），2018年08月

山形県国語教育研究協議会，2018年08月

小学校学習指導研修会，2018年07月

生き方講演会，2018年05月

公開研究発表会，2017年11月

施設活用文化講座，2017年11月

大学出張講義，2012年07月

山形県立南陽高等学校において『論語』の講義を行った。

高等学校教員研修会，2012年07月

青森県立六ヶ所高等学校において小論文指導の目的と方法について講演した。

大学の先生を囲む会，2012年07月

秋田県立本荘高等学校で、『論語』の講義を行った。

大学出張講義，2012年07月

山形県立南陽高等学校において『論語』の講義を行った。

大学出張講義，2012年06月

山形県立鶴岡北高等学校において『論語』の講義を行った。
また、文章作法に関する講義を希望者を対象に行った。

校内研修会講師，2012年05月 ～ 継続中

上山市立本庄小学校における授業改善活動への助言を行うとともに、研修会の講師を務める。

おとなの寺子屋，2012年05月 ～ 継続中

山形県河北町永昌寺主催の地域住民向けの公開講座において、中国文学・文化の講義を行う。

中国文学の旅，2012年05月 ～ 2012年06月

地域の国際交流団体会員に対して『三国志』の日本における伝播を講義することにより、江戸時代における多国間文化交流の諸相を理解してもらう。

大学模擬講義，2012年03月

青森県立青森西高等学校において大学での学びを体験するとともに国語科漢文分野の学習方法を理解する活動において講師を務める。

大学模擬講義，2012年02月

秋田県立大館鳳鳴高等学校の標記活動において講師を務める。

小学校国語示範授業，2012年01月

小学校国語科における伝統的言語文化に関する示範授業を行い、これをもとに学級の実態にあった教育方法の選択について講演する。

大学出前講義，2011年12月

岩手県立宮古高等学校において『論語』の講義を行う。

JICA教師海外研修国内事前研修，2011年12月

標記活動において開発教育を実践するにあたって必要とされる基本技能や教育カリキュラムの構築法、また開発教育の意義について講演する。

市教研国語部会研修会模範授業・講演，2011年11月

上山市教育研究会国語部会において文学教材「雪わたり」の模範授業を行い、これを参観いただいた上で、文学教材の取り扱い（特に音読の効果と留意点）について講演した。

河北町民大学ひなカレッジ，2011年10月 ～ 2011年11月

標記活動において講師を務め、『論語』について講義する。

総合大学体験学習，2011年10月

山形県立米沢東高等学校においてキャリア教育の一環として大学での学びを実体験してもらう。

大学出張講義，2011年10月

青森県立青森高等学校においてキャリア教育の一環として大学での学びを実体験してもらう。第１学年全員（志望理由書から考える自己の人生）と第３学年の希望者（漢文学習の意義とコツ）とに対して、それぞれ別メニューで講義した。

１年次進路講演会，2011年10月

鶴岡北高等学校において自分の適性と志望を客観的に分析した進路決定の意味と方法について講演した。

文章表現法講習会，2011年09月 ～ 2011年10月

青森県立青森東高等学校において、文章を書くことの目的と方法について講演の上、実作を行い、自己啓発の演習を行った。

授業改善研修会講話，2011年06月

授業改善のために、授業を参観して改善点について講話する。

大学出張講義，2011年06月

山形県立南陽高等学校において『論語』の講義を行った。

小学校校内研修会　講師，2011年05月 ～ 2011年12月

上山市立本庄小学校において国語授業の改善に向けた研修会講師を務める。

国際理解教育実践フォーラム，2011年04月 ～ 継続中

山形地区の国際理解教育に関する諸団体が協賛して実施する標記活動において、実行委員長を務めるとともに、ファシリテーターとしてワークショップを実施する。

大学出張講義，2010年12月

岩手県立宮古高等学校において『論語』の講義を行った。

教育研究集会，2010年11月

教育研究山形県集会「日本語と教育」部会において研究協力者を務める。

JICA国際協力中学生・高校生エッセイコンテスト，2010年10月 ～ 継続中

標記コンテストの中学生部門について審査員を務める。

一日総合大学，2010年10月

山形県立山形東高等学校において『論語』の講義を行った。

総合体験学習，2010年10月

山形県立米沢東高等学校において『論語』の講義を行った。

小学校校内研修会　講師，2010年05月

上山市立本庄小学校において国語授業の改善に向けた研修会講師を務める。

地区高等学校国語教育研究協議会研修会講演，2010年04月

置賜地区教育研究会協議会国語部会において文学教材および漢文教材の取り扱いについて講演した。

高大連携事業（出前授業），2010年03月

北海道登別明日中等教育学校において４回生向けに国際交流についての講演を、５回生に向けて文学研究（「山月記」をモチーフにして）の意義を講演した。

小学校国際理解教室（総合的な学習），2010年02月

河北町南部小学校において、留学生と日本人チューターのペアで構成される６チームにより、小学生対象の国際理解実践活動を行った。

小中学校市教研国語部会研修会，2010年02月

新学習指導要領の取り扱い方について講演した。

青森高校ドリーム講座，2009年11月

青森県立青森高等学校において文学研究の目的と意義について講義した。

総合体験学習，2009年10月

山形県立米沢東高等学校において『論語』の講義を行った。

進学目標達成事業，2009年09月

岩手県立宮古高等学校において『論語』の講義を通して努力を継続することの意味と価値について講義をした。

小学校国際教育推進プラン，2009年07月

新庄市升形小学校において、地域住民と協力しながら国際理解・文化交流を進める教育の実践活動を行った。

学習指導研究協議会，2009年07月

共同研究者として附属小学校３年次の授業に対して助言・指導を行った。

春期国語教育講演会，2009年03月

青森西高等学校において国語学習の目的と方法とについて講演した。

出張講義，2009年03月

青森県立七戸高等学校八甲田校舎において『論語』の講義を通じ、努力を継続することの意味と価値について講義をした。

進学目標達成事業，2008年11月

岩手県立宮古高等学校において『論語』の講義を通して努力を継続することの意味と価値について講義をした。

県高教研　国語部会　研修会，2008年11月

漢文教育の意義・目的・手法について講演した。

国際交流に関する小学校校内研修会，2008年07月

小学校における英語活動等国際理解活動拠点校である新庄市升形小学校での校内研修会で、国際理解教育推進の意義と方法について講演した。

国際理解教育実践フォーラム，2008年03月 ～ 2010年11月

山形地区の国際理解教育に関する諸団体が協賛して実施する標記活動において、実行委員を務めるとともに、ファシリテーターとしてワークショップを実施する。

新学習指導要領学習会，2008年01月

講師として寒河江市の小中学校教職員に対して改訂の趣旨やポイント、具体的な内容などについて解説した。

全国高校生読書体験記コンクール審査委員，2006年10月 ～ 継続中

全国高校生読書体験記コンクールにおいて審査委員を務める。

結城豊太郎記念館記念講演，0222年12月

結城豊太郎氏の思想形成に関する講習