2025/07/01 更新

写真a

リャオ　シトン
廖　曦彤
LIAO XITONG
職名
講師

研究分野

  • Arts-based Research、A/r/tography

  • 美術教育　ワークショップ　実践者　実践知　熟達化

出身大学院

  • 筑波大学  教育研究科  教科教育専攻 芸術科教育コース

    修士課程，2019年03月，修了

  • 筑波大学  人間総合科学研究科  芸術専攻

    博士課程，2022年03月，修了

取得学位

  • 博士（芸術学），筑波大学，2022年03月

  • 修士（教育学），筑波大学，2019年03月

  • 修士（芸術学），広州美術学院大学院（中国），2016年06月

  • 学士（芸術学），四川美術学院（中国），2013年06月

学外略歴

  • 国立大学法人　筑波大学，研究員，2022年04月 ～ 2023年03月

  • 国立大学法人　山形大学，講師，2023年04月 ～ 継続中

所属学会・委員会

  • 美術科教育学会

  • 公益社団法人 日本美術教育連合

  • 芸術学研究会

  • 国際芸術教育協会

 

研究テーマ

  • 美術のワークショップ実践者の学び（省察と探求）の支援（支援ツールの開発、支援法略とその実践）、A/r/tographyに基づいた協同探求など

研究経歴

  • 美術のワークショップ実践者に対する支援の研究，2019年04月 ～ 2022年03月

    美術のワークショップ　実践者　省察　探求　支援方略　実践知　ルーブリック　Arts-based Research A/r/tography

  • A/r/tographyによる美術のワークショップ実践者の省察と探求の促進に関する研究 ，2022年04月 ～ 2024年03月

    美術のワークショップ　実践者　省察　探求　促進　A/r/tography

  • A/r/tographyに基づいた協同探求モデルの構築と実装，2024年04月 ～ 継続中

    A/r/tography、協同探求

論文

  • 美術鑑賞学習における美的判断ジレンマの題材開発と実践－「フェルフェル美術館のピンチ！」の事例を通して－，美術教育学，46 251-268，2025年03月

    廖　曦彤

    単著

  • 子どもの造形活動における流木を用いた題材の可能性―「ふしぎな生き物図鑑!!」を例に―，山形大学 教職・教育実践研究，20 1-12，2025年03月

    廖　曦彤

    単著

  • A/r/tographyによる美術のワークショップ実践者の省察と探求の促進－水戸芸術館の事例分析を通して－，日本美術教育研究論集，57 41-52，2024年03月

    廖　曦彤

    単著

  • A/r/tographyによる協同探求の生成と探求者間の相互作用―ムービーや写真を使った映像表現の事例をふまえて―，美術教育学，45 287-304，2024年03月

    廖曦彤

    単著

  • A/r/tography による美術のワークショップ実践者の省察と探求の促進ーマンガ表現を用いた研究対象者の事例分析を通してー，芸術学論集，4 31-40，2023年12月

    廖曦彤

    単著

  • 美術のワークショップ実践者の支援に関する研究―A/r/tographyを取り入れた学習支援プログラムを通して―，日本美術教育研究論集，55 13-24，2022年03月

    廖曦彤

    単著

  • 美術のワークショップにおける実践知の調査―熟達者に対するインタビューを通して―，美術教育学，43 247-261，2022年03月

    廖　曦彤

    単著

  • 美術のワークショップ実践者の支援に関する研究―Arts-Based Researchの考え方を取り入れたワークショップ実践を踏まえて―，美術教育学，42 345-359，2021年03月

    廖曦彤

    単著

  • 造形ワークショップ実践者の意識構造に関する一考察―「アートたんけん隊」の事例分析を通して―，芸術学論集，1 23-32，2020年12月

    廖曦彤

    単著

  • 美術のワークショップ実践者の支援に関する研究―熟達段階に基づいた自己評価ルーブリック開発の予備的考察―，日本美術教育研究論集，53 77-88，2020年03月

    廖曦彤

    単著

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作品

  • 不変と変化の狭間で A/r/tography & Philosophy Project ―都市の「余/白」に生まれる創造性―Vol.2，2020年10月 ～ 2020年11月

    芸術活動

その他研究活動

  • 「つくってひらいて」―アートで出会う景色/道/自分―

    フィールドワーク

  • NPO団体「CANVAS」で美術のワークショップでファシリテーターのボランティア活動

    フィールドワーク

  • 筑波大学附属病院でアート活動を行っている「アスパラガス」のメンバーとして参画

    フィールドワーク

学術関係受賞

  • 第20回『美術教育学』賞 奨励賞 美術科教育学会 ，2023年03月18日，日本国，美術科教育学会，廖　曦彤

  • 筑波大学大学院修士課程 教育研究科長賞 筑波大学大学院 教育研究科 ，2019年03月25日，日本国，筑波大学大学院教育研究科，廖　曦彤

科研費（文科省・学振）獲得実績

  • 若手研究，2024年04月 ～ 継続中，A/r/tographyに基づいた協同探求モデルの構築と実装

  • 研究活動スタート支援，2022年08月 ～ 2024年03月，A/r/tographyによる美術のワークショップ実践者の省察と探求の促進に関する研究

研究発表

  • 第47回 美術科教育学会 岡山大会，国内会議，2025年03月，岡山大学，A/r/tographyを用いた協同探求の試みー山形大学附属中学校美術部での実践をもとにー，口頭発表（一般）

  • 2024年 国際芸術敎育学会 アジア地区大会，国際会議，2024年09月，中国 重慶市，Collaborative A/r/tographical Inquiry through Walking Methodology for University Students in Art education: A Case Study of “Mapping Mamigasaki”，口頭発表（一般）

  • 4th A/r/t/ography Asian Symposium，国際会議，2023年11月，Guangzhou Academy of Fine Arts, China，A/r/tography as Self-reflection and Inquiry of Students Major in Art Education: A Case Study of Previous Practice in Japan，口頭発表（招待・特別）

  • 第57回 日本美術教育研究発表会2023，国内会議，2023年10月，東京，A/r/tographyによる美術のワークショップ実践者の省察と探求の促進ー水戸芸術館の事例分析を通してー，口頭発表（一般）

  • InSEA World Congress 2023，国際会議，2023年09月，Çanakkale Onsekiz Mart University (COMU)，The Benefits and Challenges of Utilizing A/r/tography in Reflections for Art Workshop Practitioners in Japan，口頭発表（一般）

  • 美術科教育学会 第45回 兵庫大会，国内会議，2023年03月，A/r/tographyによる探求の生成と相互作用ー写真と映像表現の共同探求の事例をふまえてー，口頭発表（一般）

  • 筑波大学 次世代研究者挑戦的研究プログラム 研究発表会，国内会議，2022年03月，つくば市，A/r/tographyによる美術のワークショップ実践者の省察と探求の促進―漫画表現を用いた研究協力者の事例分析を通して―，ポスター発表

  • 日本美術教育連合 第55回 研究発表会，国内会議，2021年10月，オンライン，美術のワークショップ実践者に対する学習支援の研究－A/r/tographyを取り入れた学習支援プログラムを通して－，口頭発表（一般）

  • 美術科教育学会 第43回 愛媛大会，国内会議，2021年03月，オンライン，美術のワークショップにおける実践知の調査－熟達者に対するインタビューを通して－，口頭発表（一般）

  • 美術科教育学会 第42回 千葉大会，国内会議，2020年03月，千葉大学，美術のワークショップ実践者の支援に関する研究－Arts-based Researchとワークショップの関係性を手がかりに－，口頭発表（一般）

  • 日本美術教育連合 第53回 研究発表会，国内会議，2019年10月，美術のワークショップ実践者の支援に関する研究－熟達段階に基づいた自己評価ルーブリック開発の予備的考察－，口頭発表（一般）

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相談に応じられる分野

  • 実践知　熟達化

  • ワークショップ、ファシリテーション

  • 芸術支援

  • 図画工作科/美術科/芸術科教育

  • 美術教育